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#AstuceDuLundi – Les isolants n'ont-ils pas droit aussi à une seconde vie ?

Mai-Anh Vo — 2026-11-02T12:01:39Z

Isoler pour économiser l'énergie, réemployer pour préserver les ressources : deux ambitions essentielles de la rénovation durable. Mais peut-on réutiliser des matériaux isolants sans compromettre les performances du bâtiment ? Une étude belge apporte des réponses encourageantes… et un outil pour passer à la pratique !

DES ISOLANTS ENCORE PERFORMANTS APRÈS UNE PREMIÈRE VIE ?

Lorsqu'on parle de réemploi dans le bâtiment, on pense volontiers aux briques, aux tuiles ou encore aux portes. Mais beaucoup moins aux matériaux isolants ! Pourtant, alors que les besoins en isolation ne cessent de croître, un isolant déjà utilisé est-il nécessairement un isolant en fin de vie ?

C'est précisément ce qu'ont cherché à vérifier les partenaires du projet Start2Reuse Insulation.

Menée par Buildwise, l'Université de Gand et la Haute École Odisee, cette recherche s'appuie sur plus de 1 200 essais en laboratoire réalisés sur des matériaux provenant de 67 chantiers.

Et les résultats sont prometteurs !

DES RÉSULTATS QUI BOUSCULENT LES IDÉES REÇUES

Les essais montrent que les isolants étudiés présentent des valeurs de conductivité thermique (λ) inférieures aux valeurs de référence généralement utilisées dans la réglementation PEB, avec des écarts moyens de 26 à 29 % selon les types d'isolants.

Une bonne nouvelle : avoir déjà servi ne signifie donc pas nécessairement avoir perdu ses qualités isolantes !

Attention toutefois : tous les matériaux ne se valent pas. Humidité, densité, dégradations ou conditions de récupération peuvent influencer leurs performances.

L'enjeu n'est donc pas de réemployer systématiquement, mais de savoir identifier les isolants qui peuvent connaître une seconde vie, dans quelles conditions et pour quels usages.

UN OUTIL POUR PASSER DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

Pour accompagner les professionnels, les partenaires du projet ont développé une plateforme en ligne valorisant les résultats de cette campagne d'essais.

Cet outil permet d'estimer les performances d'un isolant réemployé et propose des recommandations tenant compte de sa nature et de son état.

Une ressource intéressante pour les architectes, entrepreneurs, bureaux d'études et autres acteurs souhaitant explorer le potentiel du réemploi dans leurs projets de rénovation.

👉 Découvrir l'outil Start2Reuse Insulation

📖 Lire l'article d'ecobuild.brussels

ISOLATION ET RÉEMPLOI : DEUX ENJEUX QUI SE REJOIGNENT DANS REnversC

Cette recherche fait directement écho aux ambitions du projet Interreg France-Wallonie-Vlaanderen REnversC, qui accompagne la montée en compétences des acteurs de la rénovation sur les principes d'une isolation performante, tout en encourageant le développement du réemploi dans la construction.

Le réemploi des isolants se situe précisément à la rencontre de ces deux démarches.

Il ouvre une piste intéressante pour préserver les ressources et limiter les déchets, tout en répondant aux besoins de rénovation énergétique.

Pour développer cette pratique encore peu répandue, il est essentiel de pouvoir caractériser les matériaux, évaluer leur aptitude au réemploi et transmettre les bonnes méthodes aux professionnels.

VERS UNE ISOLATION PLUS CIRCULAIRE ?

Cette étude constitue une avancée encourageante, mais plusieurs défis restent à relever : traçabilité, stockage, caractérisation des performances et structuration des filières de réemploi.

Autant de questions qui méritent d'être explorées pour faire des isolants de réemploi une véritable option dans les projets de rénovation.

POUR ALLER PLUS LOIN

👉🏻 Découvrez également les ressources et webinaires REnversC consacrés au réemploi des matériaux de construction.

#AstuceDuLundi #REnversC #Réemploi #Isolation #RénovationDurable #ConstructionCirculaire #Écoconstruction

INVITATION Webinaire Mal-logement : adopter les bons réflexes

delcour florie — 2026-10-23T11:42:04Z

Jeudi 26 novembre 2026 à 17h

Un artisan qui découvre une chambre envahie par l'humidité. Une électricienne qui intervient dans un logement où les occupants vivent dans le froid. Un plombier qui comprend qu'un devis, aussi juste soit-il, ne résoudra pas à lui seul les difficultés du ménage...

Ces situations sont loin d'être exceptionnelles. Les artisans et professionnels du bâtiment sont souvent les premiers témoins du mal-logement, de la précarité énergétique ou de situations de fragilité économique. Pourtant, ils se retrouvent bien souvent démunis face à ces réalités, sans toujours savoir comment réagir ni vers qui orienter les ménages.

Lors de ce webinaire, nous vous donnerons les bons réflexes face au mal-logement, en sachant reconnaître certains signaux, adopter la bonne posture et orienter vers les bons interlocuteurs.

Pour s'inscrire :
https://events.teams.microsoft.com/event/355c02b5-d7a1-4de6-bcdd-112224ad5572@cd224b2f-e1d9-4f3d-8585-4bf5de87a1f9

[INVITATION] Formation sur chantier 🛠️ : expérimentez et maîtrisez la mise en œuvre d'isolants biosourcés

canonne marie-alice — 2026-10-21T16:00:00Z

5 jours de théorie et de mise en pratique, à destination des apprenants/apprentis, pour maîtriser les points essentiels d'une isolation performante et durable et découvrir une diversité d'isolants, avec chacun leurs atouts.

Le projet REnversC propose aux apprenants dans le domaine du bâtiment une formation alliant théorie et pratique sur les isolants biosourcés. Cette formation aura lieu à la Maison du Bocage de Sains-du-Nord, en collaboration avec la mairie de Sains du Nord. Cette Maison du Bocage est une maison typique du Nord de la France entourée d'un jardin botanique classé « mais » c'est surtout un lieu pédagogique proposant des animations autour de la biodiversité, du patrimoine ainsi que des expositions culturelles.

https://www.tourisme-avesnois.com/

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

comprendre les propriétés physiques importantes à considérer pour le choix d'une isolation avec l'exemple de la fibre de bois ;
connaître les atouts des matériaux biosourcés ;
identifier les points de vigilance d'un chantier ;
comprendre les principes de l'étanchéité à l'air et les risques de pathologies qui y sont liés ;
savoir préparer son chantier ;
mettre en œuvre de l'isolation ;
connaître les points clés de la règlementation et les documents de référence ;
etc.

INFOS PRATIQUES :

👷🏻‍♀️ À destination des apprenants / apprentis : niveau découverte
🗓️ Du lundi 23 novembre au vendredi 27 novembre 2026
🕒 Horaires des journées : 9h00 - 17h00
📍 Maison du Bocage, 35 Rue Jean Baptiste Lebas, 59177 Sains-du-Nord

PROGRAMME ET INSCRIPTION :

Toutes les infos précises et le programme détaillé des journées sont rassemblés dans une plaquette de présentation téléchargeable ici :

📜 Je télécharge la plaquette de la formation !

La formation est entièrement GRATUITE mais l'inscription est OBLIGATOIRE !
Vous pouvez d'ores et déjà vous inscrire ici :

✏️ Je n'hésite pas, je m'inscris !

Attention, le nombre de places est limité ! Ne traînez pas !

Au plaisir de vous y voir !

[INVITATION] Formation : les bases des enduits à la chaux - GRATUIT [COMPLET]

delcour florie — 2026-10-12T13:20:48Z

les 4, 5 et 6 novembre - Maçonner et enduire avec la chaux, nostalgie ou actualité ? Afin de restaurer, rénover le bâti ancien et même pour les nouvelles constructions, les atouts de la chaux comme liant sont indéniables.

C'est pourquoi le projet REnversC vous propose une nouvelle session de 3 jours de formation théorique et pratique à destination des professionnels et porteurs de projets en bâtiment !

Ce que vous développerez :

Les connaissances théoriques et pratiques sur les enduits à la chaux (intérieurs et extérieurs)
Les bons dosages des différents enduits à la chaux (dégrossi (corps) / finition)
Les outils d'application des enduits à la chaux

Avec un artisan professionnel, vous vous formez pendant 3 jours aux enduits à la chaux dans un apprentissage théorique et pratique ! L'enduit chaux apporte des réponses efficaces en termes de confort thermique, hygrométrique, acoustique et esthétique.

MONTEZ EN COMPÉTENCE SUR LES SUJETS SUIVANTS !

Les principes fondamentaux de mise en œuvre
Les recettes types
Les compositions adaptées selon les supports
Les épaisseurs recommandées
Les temps de prise
Les erreurs courantes et points de vigilance, y compris en cas de pathologies du bâti

DATES & LIEU

Mercredi 4, jeudi 5 & vendredi 6 novembre 2026
De 8h à 16h30
Centre de formation du Forem de Frameries
BE – Route de Bavay 92 à7080 Frameries

Attention ! Classe et mise en œuvre, prévoir vos EPI !
Ne tardez pas ! Places limitées à 8 stagiaires

Pour les détails pratiques, techniques et l'inscription en ligne, cliquez sur le lien suivant :

Infos et formulaire d'inscription !

🏻 Afin de mieux préparer la formation en amont, nous invitons les participants à visionner les webinaires dédiés aux pathologies du bâti ancien & usage de la chaux

🎥 Pathologies des bâtiments anciens : Fondations, rempiètements, caves et fissures

🎥 Remontées capillaires, efflorescences, enduits

🎥 Fissures, décollements d'enduits, murs qui bougent ou se déforment

🎥 Bétons romains, chapes, sols et méthodes d'assainissement

Pour toute information complémentaire, n'hésitez pas à contacter :
Florie Delcour : floriedelcour@toerana-habitat.fr

#AstuceDuLundi - Isolation par l'intérieur : une nouvelle fiche didactique pour comprendre ce qui se passe derrière l'isolant !

Mai-Anh Vo — 2026-10-08T12:22:43Z

Isoler un mur ancien par l'intérieur ? Sur le papier, le principe paraît simple : ajouter une couche isolante du côté intérieur pour limiter les pertes de chaleur. Dans la réalité, c'est un sujet aussi technique qu'actuel dans le domaine de la rénovation.

Car une fois l'isolant posé, le mur continue à vivre : il échange de la chaleur et de l'humidité avec son environnement. Et l'isolation vient modifier cet équilibre. Alors, que se passe-t-il réellement derrière l'isolant ?

ISOLER, C'EST AUSSI MODIFIER LE FONCTIONNEMENT DU MUR

Lorsque l'isolation par l'extérieur n'est pas possible – notamment parce que l'on souhaite conserver l'aspect d'une façade ancienne –, l'isolation par l'intérieur peut constituer une solution intéressante. Mais elle demande une attention particulière.

En isolant côté intérieur, le mur extérieur devient généralement plus froid en hiver. Dans le même temps, de la vapeur d'eau produite à l'intérieur du logement peut migrer vers la paroi. Si la conception ou la mise en œuvre sont inadaptées, de l'humidité peut alors s'accumuler dans le mur ou dans l'isolant et, à terme, provoquer des dégradations, une perte de performance ou l'apparition de moisissures.

Point de rosée, diffusion de vapeur, convection, frein-vapeur, étanchéité à l'air… Derrière ces termes parfois abstraits se cachent donc des phénomènes physiques très concrets.

COMPRENDRE AVANT DE METTRE EN ŒUVRE

C'est justement tout l'intérêt de la nouvelle fiche-conseil des Mardis de la rénovation, réalisée dans le cadre de Vivons le patrimoine à partir du webinaire présenté par André Baivier (ISOPROC).

En cinq pages illustrées, elle aide à comprendre les mécanismes à l'œuvre et les traduit en quelques grands principes de vigilance :

partir d'un mur sain et protégé des infiltrations d'eau ;
maîtriser la circulation de la vapeur d'eau à travers la paroi ;
assurer la continuité de l'étanchéité à l'air ;
éviter les lames d'air parasites derrière l'isolant ;
soigner les raccords et les détails de mise en œuvre ;
et, surtout, considérer l'isolation comme une composante d'une rénovation globale du bâtiment.

Une ressource pour comprendre ce qui ne se voit pas… mais qui peut faire toute la différence plusieurs années après les travaux !

👉 Découvrir la fiche-conseil « Isoler sans dénaturer son bâti »

UN SUJET AU CŒUR DES ENJEUX DE REnversC

Cette nouvelle ressource fait particulièrement écho au travail mené dans REnversC.

Parce qu'une rénovation efficiente ne consiste pas uniquement à connaître une « bonne solution » technique. Il faut aussi être capable de comprendre pourquoi elle fonctionne, dans quelles conditions elle fonctionne… et pourquoi elle peut parfois ne pas fonctionner.

Isolation, transferts d'humidité, étanchéité à l'air, ponts thermiques, comportement des matériaux : ces notions sont indispensables aux professionnels de la rénovation, mais elles peuvent être difficiles à expliquer et à transmettre.

C'est précisément l'un des enjeux pédagogiques de REnversC : rendre visibles et compréhensibles des phénomènes qui ne le sont pas toujours, afin d'aider formateurs et apprenants à relier théorie, observation et pratique.

Démonstrations, expériences, analogies, maquettes, outils pratiques ou ressources numériques : le projet travaille notamment à développer et capitaliser des supports permettant de mieux faire comprendre les grands concepts de la rénovation durable.

L'isolation par l'intérieur constitue à ce titre un excellent cas d'école : derrière un geste de chantier apparemment simple se cachent plusieurs phénomènes physiques qu'il faut comprendre pour pouvoir bien construire… et bien transmettre.

DES PROJETS QUI SE NOURRISSENT MUTUELLEMENT

Cette fiche illustre également l'intérêt de faire circuler les connaissances entre projets.

Une ressource produite dans le cadre de Vivons le patrimoine, initialement destinée à mieux accompagner la rénovation respectueuse du bâti ancien, peut aussi nourrir les réflexions de REnversC sur la formation, la pédagogie et la vulgarisation des concepts techniques.

Capitaliser, adapter, transmettre : autant de façons d'éviter de repartir de zéro et de mettre les connaissances produites au service d'un même objectif – une rénovation plus performante, durable… et surtout mieux comprise.

👉 POUR ALLER PLUS LOIN

Retrouvez le replay du webinaire « Isoler sans dénaturer son bâti : les secrets de l'isolation intérieure des murs anciens » ainsi que la nouvelle fiche-conseil des Mardis de la rénovation.

▶ Voir le replay du webinaire

Retrouvez également l'ensemble des Webinaires des Mardis de la rénovation consacrés au bâti ancien, à l'humidité, aux matériaux biosourcés, à la chaux et à de nombreux autres sujets liés à une rénovation respectueuse du bâtiment.

💡 Découvrir tous les Mardis de la rénovation

Parce qu'avant de choisir une solution d'isolation, mieux vaut comprendre ce qui se passera derrière !

#AstuceDuLundi #isolation #isolationintérieure #rénovation #bâtiancien #humidité #étanchéitéàlair #rénovationdurable #formation #REnversC

#AstuceDuLundi - Rénovation énergétique : la ventilation reste une « boîte noire »

Nadine — 2026-09-28T08:00:00Z

Pourquoi la ventilation reste-t-elle si souvent oubliée ou mal utilisée lors d'une rénovation énergétique ? Une étude sociologique croise le regard des habitants et des installateurs et montre que la performance ne dépend pas seulement du choix du système, mais aussi de son installation, de son appropriation, de son entretien et peut-être aussi de la bonne information des maîtres d'ouvrage.

La ventilation reste encore trop souvent le parent pauvre de la rénovation énergétique. Pourtant, dès que l'on améliore l'isolation et l'étanchéité à l'air d'un bâtiment, assurer un renouvellement d'air adapté devient indispensable pour préserver à la fois la qualité de l'air intérieur, le confort des occupants et le bâti.

Dans une note de recherche publiée en 2025, le sociologue Gaëtan Brisepierre analyse les raisons de ce décalage en croisant le regard des habitants et celui des artisans installateurs. Son titre résume bien le constat : « La ventilation en rénovation : un rendez-vous manqué entre habitants et artisans ».

Pour les habitants, la ventilation reste une « boîte noire ».

Premier constat : la ventilation est encore mal comprise.
Les habitants savent généralement qu'il faut renouveler l'air pour limiter l'humidité, mais ils connaissent beaucoup moins le fonctionnement global de leur installation : rôle des entrées d'air, circulation entre les pièces, extraction, réglages ou entretien. Certains ne savent même pas précisément quel système est installé chez eux.

Cette méconnaissance n'est pas sans conséquence. Lorsqu'une installation provoque du bruit, une sensation de froid ou une autre gêne, certains occupants bouchent les entrées d'air ou les bouches, réduisent le fonctionnement du système, voire le coupent. L'entretien est également très variable.

Et lorsqu'il faut rénover, la ventilation passe facilement après d'autres travaux jugés plus urgents ou plus visibles. L'étude cite ainsi le cas parlant d'une ventilation achetée depuis plusieurs années qui « dort dans le grenier » en attendant d'être installée.

Pour aller plus loin : Notre vidéo sur le fonctionnement d'une VMC simple flux.

Du côté des artisans, une activité encore peu spécialisée.

La situation n'est pas beaucoup plus simple du côté des professionnels.
Les véritables spécialistes exclusivement consacrés à la ventilation restent rares. La pose est généralement assurée par des chauffagistes ou des électriciens pour lesquels elle constitue une activité complémentaire, parfois difficile à rentabiliser et exigeante sur le plan technique.
Les professionnels interrogés indiquent également avoir largement appris « sur le tas ». Les fabricants et grossistes jouent dès lors un rôle important dans leur montée en compétences et dans leurs choix techniques.

Conséquence : le choix d'un système ne résulte pas toujours d'une analyse globale du logement et des besoins de ses occupants. Le coût, la facilité de pose, les habitudes du professionnel, la marque ou encore le risque de bruit peuvent fortement orienter la solution proposée.

Installer une ventilation ne garantit pas qu'elle fonctionnera bien.

C'est sans doute l'un des enseignements les plus intéressants de cette étude : une ventilation performante ne dépend pas uniquement de la technologie choisie.
Elle repose sur toute une chaîne : conception → coordination des corps de métier → installation → mise en service → réglage → information de l'occupant → usage → entretien.

Des défauts apparemment simples peuvent remettre en cause le fonctionnement global : absence d'entrées d'air, portes insuffisamment détalonnées, mauvais positionnement des bouches ou encore absence de mesure des débits lors de la mise en service.

Même dans les rénovations performantes, où la ventilation est davantage prise en compte, elle reste une source d'insatisfaction. Le bruit, les odeurs persistantes ou les difficultés d'entretien figurent parmi les problèmes rapportés par les occupants.

Passer de la performance théorique à la performance à l'usage.

La note invite à dépasser une approche centrée uniquement sur le choix de l'équipement.
Elle propose notamment, dans ses pistes d'actions, de mieux sensibiliser le grand public, d'outiller les artisans pour expliquer la ventilation à leurs clients, de renforcer la formation professionnelle, d'améliorer les pratiques de mise en service et de contrôle et de mieux accompagner les occupants dans l'utilisation et l'entretien de leur installation.

L'étude porte sur le contexte français et sur la maison individuelle : ses résultats ne sont donc pas directement transposables à toutes les situations belges ou françaises. Mais le constat posé dépasse largement la seule question réglementaire.

Le véritable enjeu n'est pas simplement d'installer une ventilation, mais de concevoir un système adapté au bâtiment et à ses occupants, correctement installé, compris, accepté et entretenu dans le temps.

Une réflexion particulièrement pertinente pour tous ceux qui accompagnent aujourd'hui la rénovation performante et durable.

À lire : La ventilation en rénovation : un rendez-vous manqué entre habitants et artisans, Gaëtan Brisepierre, Notes de recherche LEROY MERLIN Source, mars 2025.

[INVITATION] Formation technique – Utilisation d'une caméra thermique

canonne marie-alice — 2026-09-24T13:00:00Z

Suite au succès des premières formations, nous vous proposons 2 nouvelles sessions en novembre 2026 et janvier 2027 !

Une caméra infrarouge capte le rayonnement infrarouge en provenance des objets qui l'entourent. Elle convertit ce rayonnement en une image visible, reflet de températures de surface. Dans l'analyse d'un bâtiment, cela nous permet de repérer des différences de température au niveau des parois et des équipements et ainsi identifier d'éventuels problèmes : manque d'isolation, ponts thermiques, fuites d'air, infiltrations d'eau... Mais une mauvaise interprétation est vite arrivée, une formation est indispensable pour bien comprendre ce que l'on observe.

C'est pourquoi le projet REnversC vous propose une formation à l'utilisation de la caméra thermique, destinée aux professionnels du domaine du bâtiment (artisans, architectes, formateurs, diagnostiqueurs immobiliers, conseillers à la rénovation énergétique, apprentis...).

LES DATES

1ère session - COMPLET
Dates : les mardis 17 et 24 novembre 2026
Lieu : Châtelineau, Belgique

2ème session
Dates : les mardis 26 janvier et 2 février 2027
Lieu : à définir (Nord, France)

AU PROGRAMME

Comprendre les bases de la thermographie.
Comment choisir une caméra thermique adaptée à ses missions.
Comment analyser les images et informations données par l'outil.
Comment éviter les pièges de l'interprétation, en prenant en compte les matériaux observés, leur environnement et les conditions météorologiques.
Connaître les atouts des drones pour les diagnostics de bâtiments et les conditions d'usage.

👉 Découvrez le Programme détaillé ICI !
Attention, le nombre de places est limité en France et en Belgique !

👉 La formation est entièrement GRATUITE mais l'inscription est OBLIGATOIRE !
Vous pouvez d'ores et déjà vous inscrire à l'une des deux sessions de formation, ici

Formulaire d'inscription - Caméra Thermique : Session 1 / Session 2

Clôture des inscriptions :
> pour la session 1 = le mardi 10 novembre 2026
> pour la session 2 = le mardi 19 janvier 2027
Si la jauge est atteinte, une liste d'attente sera ouverte et vous serez recontacté·e en cas de désistement.

Au plaisir de vous y retrouver !

#Astuce Du Lundi : Comment décider quels travaux de rénovation réaliser ?

Nadine — 2026-09-21T08:00:00Z

Plus de 200 méthodes passées au crible par une étude scientifique.

Faut-il commencer par isoler ? Remplacer le système de chauffage ? Programmer les travaux en plusieurs étapes ? Et comment passer du conseil donné pour un logement à une stratégie de rénovation pour tout un quartier ou un parc immobilier ?

Une récente revue scientifique publiée dans l'International Journal of Energy Research s'est penchée sur ces questions en analysant 214 publications consacrées aux outils d'aide à la décision pour la rénovation énergétique.

Son principal enseignement : il n'existe pas de méthode universelle adaptée à toutes les situations.

Un bâtiment n'est pas un parc de bâtiments

Les chercheurs distinguent notamment les méthodes fondées sur des scénarios, les modèles d'optimisation mathématique et les approches dites « métaheuristiques ». Mais surtout, ils montrent que les outils ne répondent pas aux mêmes besoins selon l'échelle à laquelle on travaille.

À l'échelle d'un bâtiment individuel, les modèles peuvent intégrer finement ses caractéristiques propres et comparer différentes combinaisons de travaux sur l'enveloppe et les systèmes énergétiques.

À l'échelle d'un parc immobilier, cette précision devient difficile à maintenir. Les modèles doivent alors travailler davantage à partir de bâtiments-types et de scénarios permettant de représenter plusieurs centaines ou milliers de logements. Dans les études analysées, 84 % des modèles portant sur des parcs utilisent ainsi des bâtiments typologiques, contre seulement 33 % des études consacrées à un bâtiment individuel.

La bonne méthode dépend donc de la question posée

Cette étude rappelle une distinction essentielle : diagnostiquer un logement, accompagner un propriétaire dans ses choix de travaux et planifier la rénovation d'un territoire sont trois exercices différents.

Ils peuvent mobiliser des données similaires, mais pas nécessairement les mêmes outils ni le même niveau de précision.

Les auteurs pointent également plusieurs limites encore insuffisamment intégrées dans les modèles actuels :
– incertitude sur l'évolution future des prix ou des technologies,
– disponibilité des financements, des matériaux ou de la main-d'œuvre,
– planification des investissements dans le temps.

Ils appellent aussi à davantage confronter les modèles aux données issues de situations réelles.

Un enjeu également transfrontalier

Cette réflexion prend tout son sens dans REnversC. Conseiller une rénovation performante à l'échelle d'un bâtiment et construire une stratégie de massification à l'échelle d'un territoire franco-belge supposent des approches complémentaires.

Choisir le bon outil, c'est donc d'abord définir clairement la décision que l'on souhaite éclairer.

👉 Lire la revue scientifique en accès libre

[Nouvelle formation] ♻️RÉEMPLOI 2027 ! Et si vos formateurs et enseignants devenaient les acteurs d'une construction plus durable ?

Mai-Anh Vo — 2026-09-15T10:00:00Z

Un nouveau programme de 4 jours de formation au réemploi vous est proposé !

La formation se tiendra début 2027 (dates à préciser) aux centres de formation de Maubeuge (FR) et de Jemappes (BE). Une MASTERCLASS avec inscription à la clé aura lieu très prochainement : restez connectés !

Le réemploi des matériaux de construction ne se résume plus à récupérer une vieille brique. C'est toute une chaîne de valeur qui se structure et se professionnalise, de l'inventaire des matériaux à leur remise en œuvre.

Mais comment intégrer ces nouvelles pratiques dans les cursus de formation ? Par où commencer ? Quels savoirs et savoir-faire transmettre ? Et surtout, comment les rendre accessibles et concrets pour les apprenants ? C'est ce que propose d'explorer cette formation de 4 jours spécialement pensée pour les formateurs et les enseignants.

Pour ne manquer aucune date de cette formation, inscrivez-vous à notre newsletter mensuelle :

Je m'inscris à la Newsletter REnversante !

UNE FORMATION PENSÉE PAR ET POUR LES FORMATEURS

Pendant 4 jours, les participants parcourront l'ensemble de la chaîne de valeur du réemploi : de l'inventaire des matériaux sur chantier jusqu'à leur remise en œuvre, en passant par la déconstruction, la logistique, le tri, le stockage, l'évaluation et la valorisation.

Ici, pas question de se limiter à des cours magistraux ou à une théorie déconnectée du terrain.

La formation s'appuiera largement sur le vécu, les expériences et les questions des formateurs qui connaissent la réalité du secteur et les besoins de leurs apprenants. Les échanges entre participants occuperont donc une place centrale tout au long des quatre journées.

L'objectif ? Repartir avec des repères, des ressources et des clés concrètes directement mobilisables pour intégrer progressivement les notions essentielles du réemploi dans les formations existantes.

QUELS OBJECTIFS ?

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

acquérir les repères et concepts clés de l'économie circulaire et du réemploi ;
questionner leurs représentations du secteur du bâtiment et du réemploi ;
comprendre et identifier les différentes étapes de la chaîne de valeur du réemploi ;
utiliser des méthodes spécifiques à la déconstruction préservante et au réemploi ;
identifier des ressources pédagogiques consacrées au réemploi ;
intégrer les notions liées au réemploi dans leurs contenus pédagogiques.

4 JOURS POUR PARCOURIR LA CHAÎNE DU RÉEMPLOI… ET LA TRANSMETTRE

La formation s'organise autour de quatre journées thématiques, qui permettent de suivre progressivement le parcours des matériaux et de réfléchir à sa traduction pédagogique.

⚠️ Les quatre journées constituent un parcours pédagogique complet et indissociable. L'inscription à cette formation implique donc un engagement à participer à l'ensemble des quatre journées.

Jour 1 — Économie circulaire et inventaire

Faire le point sur la place du réemploi dans l'économie circulaire et découvrir la pratique de l'inventaire pour identifier et évaluer la réemployabilité des éléments.

Jour 2 — Déconstruction et logistique de chantier

Se concentrer sur la phase de déconstruction et sur les conditions nécessaires pour assurer une récupération adéquate des éléments identifiés lors de l'inventaire.

Jour 3 — Découvrir le secteur du réemploi

Identifier les acteurs et le fonctionnement de la filière du réemploi et comprendre comment intégrer la notion de réversibilité dans les projets de construction.

Jour 4 — Intégrer le réemploi dans sa formation

Découvrir les référentiels et ressources pédagogiques existants et réfléchir collectivement à la manière d'intégrer les notions liées au réemploi dans ses propres formations.

CETTE FORMATION EST FAITE POUR VOUS SI…

vous accompagnez des apprenants dans les métiers du bâtiment, de la construction ou de l'économie circulaire ;
vous souhaitez intégrer davantage le réemploi dans vos formations, sans savoir nécessairement par où commencer ;
vous aimez apprendre et confronter vos pratiques avec vos pairs et des experts ;
vous cherchez à faire évoluer vos contenus de formation sans devoir repartir de zéro.

LE RÉEMPLOI, ÇA S'APPREND. ET ÇA COMMENCE PAR VOUS !

Pour favoriser les échanges et le travail collectif, la formation est limitée à 12 participants.

Une occasion de prendre le temps de comprendre l'ensemble de la chaîne du réemploi, mais surtout de réfléchir à une question essentielle : comment transmettre demain ces nouvelles pratiques aux professionnels du bâtiment ?

👉 S'informer et s'inscrire à la formation - Lien bientôt disponible !

Pour toute information complémentaire ou pour confirmer votre inscription, vous pouvez également contacter :

#formation #réemploi #économiecirculaire #constructiondurable #déconstruction #formateurs #REnversC

[TÉMOIGNAGE] Faire entrer l'éco-rénovation dans les formations : l'exemple du démonstrateur de Maroilles

Mai-Anh Vo — 2026-09-01T07:00:00Z

Avec le projet de « Démonstrateur de l'éco-rénovation » dans la Maison du Parc à Maroilles, REnversC crée un terrain d'apprentissage concret pour les étudiant·es en architecture de la FA+U de UMONS et ingénierie de l'INSA Hauts-de-France (Valenciennes). Dans un podcast, Zoé Lejeune, étudiante en architecture et d'urbanisme, revient sur cette expérience pédagogique où rénovation du bâti existant, réemploi, matériaux naturels et collaboration transfrontalière deviennent des objets de formation à part entière.

🎧 À ÉCOUTER

Podcast – Zoé Lejeune, projet « Maroilles » – Projet transfrontalier REnversC

Former les futur·es professionnel·les de l'architecture et de l'ingénierie à l'éco-rénovation ne peut pas se limiter à transmettre des principes théoriques. Il faut des lieux, des situations réelles, des contraintes concrètes, des matériaux à observer, des usages à comprendre, des arbitrages à poser.

C'est précisément ce que permet un projet comme REnversC : faire entrer les enjeux de la rénovation durable et circulaire dans les parcours de formation, en les reliant à des cas concrets, ancrés dans les territoires.

À Maroilles, 80 étudiant·es ont été invité·es à rénover deux bâtiments existants, avec une ambition claire : imaginer des propositions capables de valoriser le réemploi, les matériaux naturels, la qualité d'usage et le respect du patrimoine local.

Dans le podcast mis en ligne, Zoé Lejeune, étudiante en architecture et urbanisme, revient sur cette expérience pédagogique et explique combien elle a déplacé son regard. Là où les premières années de formation amènent souvent à concevoir des bâtiments neufs, le projet Maroilles l'a confrontée à une autre réalité professionnelle : composer avec l'existant, ses contraintes, ses qualités et son potentiel de transformation.

APPRENDRE À RÉNOVER, PAS SEULEMENT À CONSTRUIRE

La rénovation durable impose une autre manière de concevoir. Il ne s'agit plus de partir d'une page blanche, mais d'observer ce qui est déjà là : un bâtiment, une matérialité, un territoire, un patrimoine, des usages, des ressources disponibles.

Dans le projet développé par Zoé Lejeune et deux autres étudiantes, cette approche prend la forme de « La maison des sens » : une balade sensorielle destinée à faire découvrir des matériaux éco-responsables, naturels et issus du réemploi.

Vue, toucher, odorat : les matériaux ne sont pas seulement présentés comme des solutions techniques. Ils deviennent des supports d'expérience et de compréhension.

Bois, terre cuite, peintures plus durables, éléments réemployés : chaque choix contribue à rendre l'éco-rénovation plus tangible pour les visiteur·euses.

Ce type de démarche est essentiel dans les formations. Il permet aux étudiant·es de relier les exigences environnementales à des questions très concrètes :

Comment choisir un matériau ?
Comment le mettre en œuvre ?
Comment expliquer son intérêt ?
Comment concilier confort, sobriété, qualité architecturale et respect du bâti existant ?

CROISER CONCEPTION, TECHNIQUE ET TRANSMISSION

L'intérêt du projet Maroilles réside aussi dans la diversité des étapes pédagogiques mobilisées.

Les étudiantes ont :

conçu une proposition architecturale ;
réalisé une maquette physique ;
documenté les matériaux envisagés au moyen de fiches techniques ;
puis vu leur projet modélisé en 3D par d'autres étudiant·es.

Cette chaîne de travail est précieuse : elle relie la conception, la représentation, la technique et la transmission. Elle montre que l'éco-rénovation n'est pas un sujet périphérique, mais bien un champ de compétences complet, au croisement de l'architecture, de l'ingénierie, de la mise en œuvre, de la médiation et de la pédagogie.

Pour les étudiant·es, travailler sur ce type de projet permet d'élargir la compréhension du métier. Rénover, ce n'est pas seulement améliorer une performance énergétique. C'est aussi comprendre un bâtiment, respecter un cadre de vie, choisir des matériaux adaptés, anticiper les usages et rendre les solutions compréhensibles pour celles et ceux qui les découvriront.

UNE DYNAMIQUE TRANSFRONTALIÈRE POUR RENOUVELER LES APPRENTISSAGES

REnversC crée également des espaces de collaboration entre étudiant·es, enseignant·es, formateur·ices, professionnel·les et partenaires de part et d'autre de la frontière.

Ces expériences croisées ont une vraie valeur pédagogique. Elles permettent de :

confronter les approches ;
découvrir d'autres manières de travailler ;
faire dialoguer les disciplines ;
construire une culture commune autour de la rénovation durable et circulaire.

C'est l'un des objectifs d'un projet comme REnversC : créer des passerelles entre les mondes de la formation, du chantier, de la recherche, de la conception et des territoires.

Pour faire évoluer les pratiques, il faut former les futur·es professionnel·les au plus près du réel, en leur donnant l'occasion d'expérimenter, de coopérer et de comprendre les enjeux de terrain.

À Maroilles, le démonstrateur devient ainsi bien plus qu'un projet étudiant. Il devient un support pour faire entrer l'éco-rénovation dans les apprentissages, rendre visibles les matériaux et les savoir-faire, et préparer une nouvelle génération de professionnel·les à rénover autrement.

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